Sobre el curso

El Ciclo Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos esta dirigido a aquellos alumnos que deseen convertirse en profesionales del sector turístico-hotelero, con un perfil comunicativo, que les guste el trato con la gente, viajar y conocer otras culturas.

EIDE cuenta con más de 20 años de experiencia impartiendo Turismo y Gestión Hotelera e imparte el Ciclo Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos desde sus inicios, en 2001. Este Ciclo es la única titulación oficial en gestión de hotel en Vizcaya, con una duración de 2 años y un enfoque muy practico,  donde se prepara a los alumnos para acceder a puestos intermedios.

Las clases se imparten por profesores con 25 años de experiencia impartiendo Gestión Hotelera, así como por profesionales del sector hotelero. Las prácticas se realizan en los hoteles más importantes de Vizcaya y existe la posibilidad de que se realicen en el extranjero a través del programa Erasmus. Los alumnos tienen también la posibilidad de adquirir mayor experiencia, gracias a la colaboración con establecimientos hoteleros de Canarias, Baleares y otras Comunicades Autónomas.

El Ciclo Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos está concertado con el Gobierno Vasco.

Los estudiantes que finalicen este curso obtienen la titulación de "Técnico Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos", titulación oficial del Gobierno Vasco homologada por el Ministerio de Educación (Ciclo Formativo de Grado Superior).

La duración del ciclo son 2 Cursos Escolares (incluyendo prácticas en hoteles). El programa incluye las siguiente materias:

Primer Curso

• Estructura del Mercado Turístico - 132 Horas - 7 ECTS
• Gestión del Departamento de Pisos - 132 Horas - 8 ECTS
• Recepción y Reservas - 165 Horas - 10 ECTS
• Inglés - 165 Horas - 7 ECTS
• Marketing Turístico - 165 Horas - 10 ECTS
• Protocolo y Relacione Públicas - 132 Horas - 8 ECTS
• Formación y Orientación Laboral - 99 Horas - 5 ECTS

Segundo Curso

• Dirección de Alojamientos Turísticos - 260 Horas - 16 ECTS
• Recursos Humanos en el Alojamiento - 80 Horas - 5 ECTS
• Alemán - 120 Horas - 7 ECTS
• Comercialización de Eventos - 80 Horas - 5 ECTS
• Empresa e Iniciativa Emprendedora - 60 Horas - 5 ECTS
• Formación en Centros de Trabajo - 360 Horas - 22 ECTS
• Proyecto de Gestión de Alojamiento Turístico - 50 Horas - 4 ECTS

Requisitos de acceso

• Certificados de Estudios:Bachillerato, COU, FPII, examen de acceso a ciclos Superiores o la Titulación de Educación Secundaria equivalente en cada país (alumnos internacionales). Más información sobre requisitos para alumnos internacionales.
• Nivel de Español:Para aquellos alumnos de habla distinta al español, se les exigirá un nivel B2, que deberán probar con el título DELE correspondiente o mediante la realización de una prueba de idioma diseñada por EIDE.

Salidas profesionales

Los alumnos que realicen el Ciclo Superior en Gestión de Alojamientos Turísticos, podrán desarrollar su carrera en en los siguientes tipos de empresas:  hoteles y alojamientos turísticos; turismo y viajes; eventos, convenciones y congresos; turismo rural; salud y bienestar; ocio y entretenimiento...

Los estudiantes titulados ejercerán su actividad en labores de gestión, dirección y supervisión en áreas  recepción, reservas, administración y gestión del alojamiento, marketing y relaciones públicas, ventas, calidad, organización y gestión de eventos, marketing y comercialización de eventos...

Las ocupaciones y puestos de trabajos más relevantes son los siguientes:

• Jefa o Jefe de recepción.
• Encargada o Encargado de reservas.
• Jefa o Jefe de reservas.
• Coordinadora o Coordinador de calidad.
• Gobernanta o Gobernante, Encargada o Encargado general del servicio de pisos y limpieza.
• Subgobernanta o Subgobernante, Encargada o Encargado de sección del servicio de pisos y limpieza.
• Gestora o Gestor de alojamiento en residencias, hospitales y similares.
• Gestora o Gestor de alojamiento en casas rurales.
• Coordinadora o Coordinador de eventos.
• Jefa o Jefe de ventas en establecimientos de alojamientos turísticos.
• Comercial de establecimientos de alojamientos turísticos.
• Subdirectora o Subdirector de alojamientos de establecimientos turísticos.

En lo que se refiere a perspectivas laborales, éstas crecen enormemente con el dominio del alemán en muy diversos campos. No en vano es el pais teutón la economia motora de la UE, Austria el pais con la tasa mas baja de desempleo y Suiza el que mejores condiciones laborales ofrece; estos paises se encuentran con una constante demanda de profesionales que hablen el idioma. En un plano mas cercano, existe un sinfín de empresas en nuestra geografía que tienen lazos comerciales con empresas germanohablantes, y que necesitan empleados que puedan mantener canales de comunicación más fluidos y efectivos.

En el sector turístico-hotelero , es una lengua que marca la diferencia. La comunidad alemana tiene un peso muy significativo en el conjunto total de viajeros. Se aprecia y valora un trato en su idioma materno y esto es algo que grandes hoteles y firmas tienen muy presente, con los que las posibilidades de formar parte de empresas dedicadas a este campo aumenta considerablemente.

Desde EIDE proponemos un sistema de aprendizaje del idioma que, con un apoyo y evaluación continua, facilita la asimilación y estimula el desarrollo de las competencias habladas y escritas.

Basándose en una inmersión gradual en la práctica oral de la lengua, se introduce el idioma de una forma amena y didáctica a través del gran abanico de técnicas y medios a nuestro alcance (pizarra digital, audiciones, simulaciones...)

Se prioriza la adquisición de aptitudes básicas para la interacción y cometidos diarios sobre la consecución de un determinado temario, lo que elimina rigidez y las limitaciones temporales.

La colaboración entre profesor y alumno mas allá del aula es uno de los pilares fundamentales del éxito del método, y se pone a disposición una estrecha comunicación  online que facilita la cohesión del grupo y sintonía en cuanto a tareas pendientes y progresión en la materia impartida.

Es a raíz de este enfoque abierto y dinámico que los alumnos se encuentran con un sistema que maximiza sus esfuerzos y adapta los desafios propios de la exposición a un idioma desconocido.

Cabe destacar también la flexibilidad y amplitud de niveles, así como la disponibilidad de clases particulares al margen de los grupos formados para atender a necesidades específicas.

Una vez alcanzado el nivel, los estudiantes pueden realizar los exámenes del Goethe Institut. Los exámenes de alemán del Goethe-Institut corresponden a los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER):

• Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 (SD1), requiere conocimientos del idioma correspondientes al primer nivel de competencia (A1), y consta de una parte escrita y de un pequeño ejercicio oral.
• Goethe-Zertifikat A2: Start Deutsch 2 (SD2), requiere conocimientos elementales del idioma y en este caso la parte escrita son 70 min y la parte oral, que se desarrolla en pareja, 15min.
• Goethe-Zertifikat B1: Se compone de varios módulos, y su duración total es de 180 min. Se constituye de módulo de lectura, módulo deaudición, módulo de escritura y módulo de expresión oral.
• Goethe-Zertifikat B2,
• Goethe-Zertifikat C1, Con una duración total de 215 min, supone una seria prueba para el alumno que apunta al dominio total de la lengua.
• Goethe-Zertifikat C2: Großes Deutsches Sprachdiplom, requiere un nivel de competencia muy avanzado del idioma. Esta dividido en cuatro módulos, y tiene una extensión de 200min. Se constituye de módulo Leer, módulo Escuchar, módulo Escribir y módulo hablar.

Razones para aprender Francés

El francés es una lengua hablada por más de 220 millones de hablantes en todo el mundo repartidos en los 5 continentes. Es, por tanto, considerado un idioma de referencia y existen numerosas incentivos que invitan a lanzarse a aprenderlo. La proximidad geográfica y cercanía de su cultura no son sino alicientes para ello. Por esto, un gran abanico de posibilidades se abre ante aquellos que se deciden a estudiarlo. 

Existen numerosas razones de peso para aprender francés. Entre ellas podríamos destacar:

• Es es tercer idioma comunicativo mas utilizado a nivel global, solo por detrás del inglés y del alemán. No en vano es idioma oficial en numerosos organismos internacionales (Cruz Roja, UNESCO, ONU etc.), además de ser el idioma de las ciudades que albergan la sede de las instituciones europeas, Estrasburgo, Bruselas y Luxemburgo.
• Su dominio posiblita la entrada, en muchos casos con beca, a varios de los centros docentes franceses con mas renombre en Europa y en el mundo.
• En el marco empresarial francés, es el idioma que sigue dominando las relaciones profesionales, por encima del inglés.
• Es la lengua internacional para un sinfín de actividades artísticas y culturales: cocina, moda, teatro, artes visuales y escénicas, arquitectura, danza... de la misma forma, dominarlo proporciona un entendimiento más profundo y pleno de los grandes textos de la literatura francesa.
• Francia es el destino turístico más visitado del mundo. Y además, destinos como  Canada, Africa, islas Caribeñas, Suiza...pasarían a ser mas cercanos.

• Pero, por encima de todo, resulta una lengua agradable y melodiosa que se aprende de una manera continuada y con facilidad. Es una forma de mejorar las competencias en otros idiomas, incluso en español e inglés. Un gran porcentaje de las palabras de estos idiomas tienen su origen en el idioma galo. Por otra parte, el resto de las lenguas romances (portugués, italiano...) serían mucho mas familiares y fáciles de aprender.

Metodología

El  francés se revela como una lengua próxima, agradecida, en el que la inversión de horas y esfuerzo encuentra gratamente su recompensa a corto plazo. Se estima que 200 horas de clases en la correcta dirección porporcionan un nivel autónomo del idioma. Nuestro método recurre a lo que el alumno tiene interiorizado previamente por la adquisición de otros idiomas y trabajamos en las peculiaridades y singularidades de la lengua francesa.

  Con un amplio abanico de recursos, y un acercamiento a las nuevas tecnologias de la enseñanza, ofrecemos cursos adecuados a las necesidades del alumno.

Niveles y horarios

Los diplomas DELF y DALF  son los diplomas oficiales de Francés como Lengua Extranjera otorgados por el Ministerio Francés. El DELF está integrado por 4 niveles, que se corresponden con los establecidos por el marco común europeo de referencia para las lenguas (A1, A2, B1, B2); y el DALF, a su vez, por los dos niveles mas avanzados del citado MCER, (C1 y C2).

DELF A1: Consiste en evaluar los conocimientos iniciales. Consta de 3 grabaciones de muuy corta duración, lectura de 5 textos de francés general, rellenar un formulario y escribir una carta informal. La parte oral contiene 3 ejercicios muy cortos.

DELF A2: Este nivel valida los conocimientos lingüísticos de un usuario elemental. El examen prueba la comprensión de textos y audiciones de francés de la vida cotidiana; escribir dos cartas y una parte oral un poco mas extensa que en el DELF A1.

DELF B1: El exámen exige el análisis y la búsqueda de información de documentos escritos, expresión de opiniones y consta de una parte oral notablemente más larga que el nivel anterior.

DELF B2: Contiene un cuestionario de comprensión de una entrevista, un documental y un discurso. Los textos son uno general y otro de exposición de argumentos. La parte escrita es una reseña y la oral la expresión de una opinión propia.

DALF C1 : Consta de la comprensión de varios textos cortos y uno largo; una lectura de carácter literal; síntesis de varios textos y composición de un ensayo; y finalmente una presentación oral.

DALF C2 : Requiere la inclusión en un debate y la elaboración de un texto estructurado basado en diferentes documentos.

Existe también el DELF Junior (compuesto únicamente de los niveles A1, A2, B1 y B2), dirigido a los alumnos de primaria y secundaria.